来源：中国军网-解放军报
加盟“机关智库”，提供决策咨询。除此之外，海军陆战队某旅又赋予高级军士新的角色职能，以最大限度激发这一群体的内生动力，使其充分发挥应有的作用。他们的做法值得借鉴。
——编者
推行高级军士导师制
——海军陆战队某旅拓宽高级军士使用路径新闻调查（下）
■解放军报特约记者 陈岩 通讯员 张潇赫 梁雄
谢 岩绘
时至今日，海军陆战队某旅轻机营上等兵张俊奇依然经常想起自己的下连入营仪式。
当时令他印象最深的一幕，是全营的高级军士们站在欢迎队伍的最前面，分别介绍各自专业情况和取得的成绩。感受着老兵们经过岁月磨砺和阅历沉淀的独特气质，一簇“梦想”的火苗，在张俊奇的心底被点燃了。
“对新兵来说，高级军士是高不可攀的，单是肩章上的‘压迫感’，就会让他们望而生畏。”作为这场下连入营仪式的策划者和组织者，轻机营教导员郭魁力坦言，在实际生活中，这些刚入伍的战士是很少主动与高级军士交流的，他们也因此失去了很多学习请教的机会。而解决这一问题，立竿见影的做法就是让高级军士们主动靠过来。
定期举办大讲堂，是高级军士们“主动靠过来”的第一步。郭魁力把高级军士们召集在一起，要求每个人结合工作岗位和职业发展路径精心准备一堂课，让新兵们懂得该如何走好军旅每一步。
“原来，成为高级军士也是可望可及的！”授课效果出乎意料地好，大家在台下围着高级军士请教专业问题、探讨成长成才，在一问一答中，消除了内心困惑，也对自己的未来发展充满憧憬。
望着眼前的情景，郭魁力脑海里突然涌现一个大胆的想法：高级军士经验丰富又身在兵中，何不让他们担任导师，对年轻官兵的军旅人生进行全方位的指导和引领？
说干就干，在营季度政工例会上，郭魁力分享了自己的思考，引起与会人员热议。恰逢此时，该旅精心筹备的高级军士工作室在各营正式挂牌成立，大家都认为郭魁力的想法可行，但还是要听听高级军士们的意见。
“我愿意当这个导师！”勤务保障营一级军士长虞运河是第一批拿到高级军士工作室“准入证”的高级军士。就在他准备大展拳脚之时，却遭遇了人才短缺问题。今年9月，虞运河看中的几个好苗子选择退伍，这让他痛心不已。“本就想借助工作室这个平台多培养几名骨干，这下好了，我可以名正言顺‘招兵买马’了。”听到这个消息，虞运河高兴地说。
经过旅党委批准，炮兵营率先开始试点，一场面向初中级军士的特殊招聘会随即举办。他们依托高级军士工作室，按照1名高级军士带2名中级军士、4名初级军士的规格重新配置人才资源，由高级军士牵头负责，营里参与考核把关，对骨干人才进行重点培养。
成功入选该营三级军士长李春江工作室的下士全哲，聪明机灵，很有发展潜力，最大的梦想是在比武中摘金夺银。但缺点也很明显，有点自视过高，经常谁也不服。“是不是千里马，先让他撒开腿跑跑。”面对这样的战士，李春江没有摆出老资格压制全哲的锐气，而是一边进行思想引导、技术帮带，一边努力为他争取展示的机会。后来，全哲以下士身份参加上级组织的比武，创造了两项新纪录。这一成绩，让李春江也竖起了大拇指：“骨干人才培养的目标绝不止于让年轻军士成为我们的翻版，而是助推他们实现青出于蓝的超越。”
高级军士还有哪些潜力可挖？还能被赋予怎样的角色职能？循着基层的实践足迹，该旅及时总结各单位经验做法，决定正式推行高级军士导师制。
“思想上的教员、专业上的老师、生活中的兄长。”该旅政委这样为高级军士导师定位，“他们是部队不可多得的宝贵财富，我们一定要把这笔财富用好、用足、用出高效益。”
自从有了“导师”身份，李春江变得更忙了，也感到肩上的担子更重了。除了忙于工作室日常担负的课题研究、人才培养等工作，前段时间他还出现在旅里组织的高级军士事迹报告会上，分享当导师的感悟。
高级军士担任导师，不仅培养了自己的“学生”，也影响了其他战士。“是李班长改变了我。”那天，作战支援营上等兵马天乐听了李春江的事迹报告，感到受益匪浅，“我虽然不是李班长带的兵，但他那句‘事无好坏，诠释在人’点醒了我，让我内心豁然开朗。”报告会结束后，马天乐打消了退伍的念头，及时调整状态投入训练，最终登上了营里的军事训练龙虎榜。
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IT桔子（itjuzi521）整理
11 月 21 日，IT 桔子邀请到火星人俱乐部创始人刘扬在 IT 桔子的教育交流群中为各位小伙伴分享了火星人俱乐部的 to B 业务模式，分享主要从 STEAM 教育行业发展、「教」「育」分离、技术和模式创新等多角度展开。以下是其精彩内容分享。
1. 教育市场化发展的时间轴
TO B 服务的产生与中国素质教育的发展是紧密联系的。中国教育发展的时间轴有三个阶段：
第一阶段是建国时期，这个时期教育比较简单，目标比较清晰。新中国刚成立，教育的主要目标在于识字，从建国到改革开发，该时期逐步出现主要以语文、数学和外语为主的公立教育以及文宗、理综大类教育。
第二个阶段是从改革开放时期开始，教育出现了家庭主动支付费用的补习班。改革开放让中国经济实力开始腾飞，居民收入增加，可支配能力也大幅提升。文化课的补习班开始涌现，表现突出的是英语补习。随着人们出国需求的增加，造就了新东方这个伟大的教育公司。
第三个阶段是在 2010 年之后，由于中国经济实力的进一步增强，从而家庭的消费能力也在不断提升，中国大量的家庭有了素质教育的需求。这种市场化的素质教育包括音乐、体育、美术、击剑、滑雪等综合素质方面的教育。
通过对中国教育时间轴的梳理，可以看出，教育行业在市场上的发展主要驱动力有：国家经济实力和政策支持、家庭的消费能力和消费习惯、学生和家长学习的需求和社会的师资力量等。
在中国教育发展的三个阶段中，教育内容、教学场景、教学内容载体也发生重要变化：
第一是教育内容的变化。教育内容从识字开始，发展到出现文化课的补习，再到很多注重数学思维、编程教育、体能教育、营地教育、研学、游学等的素质课。
第二是教学场景的变化。建国时代，国家经济实力较弱，能提供的场地仅限于遮风挡雨，教学场景一般是在一些会识字的人家里。有了一定的经济条件之后，人们期待的是宽敞明亮的大教室。而现在随着教学场景的进一步优化，各种各样的专用教学场景开始出现，包括航天馆、博物馆、以及野外进行地质课的学习等。
第三是教学内容载体的变化。从一开始的书本纸张，到线上获得优质知识，再到现在发现整个大自然可能都是内容的载体。这种内容载体不断的丰富，不断的变得具象，变得优质，让孩子们的教学场景也越来越好。
素质教育是中国教育发展的必然需求，同时，从素质教育的市场投资也可以看出，从 2015 年到 2020 年收入预测数据来看，在五年的时间内，整个素质教育市场的体量翻了超过 3 倍。而在投融资市场，2017 年的额度是 2013 年的 100 倍左右，在 2018 年素质教育市场投资的额度也超过了 100 个亿。
2.「教」与「育」的分离造就 TO B 服务机会
TO B 服务的产生与「教」和「育」的分离有关。中国经济实力的不断成长造就了素质教育市场的蓬勃发展，但是科技的发展导致了另外一个很重要的变化，就是「教」和「育」的分离。这里的「教」是知识传输，「育」是给学生提供一个安全快乐的环境，教学生如何做人。
在经济实力较弱，科技发展还不强大时，老师们的职责是既要传授知识，也要教育学生如何做人。但随着经济的发展，科技的进步，互联网时代出现了在线教育，这种教育以「教」为主，但并不能提供「育」的场景。在线教育我们可以通过视频看到全国最优秀的老师，获得最高的教学质量，但是，老师无法接触到学生，无法教学生怎样做人，无法提供专业的线下场景，也无法保证他们的安全，这就是互联网时代的「教」「育」分离。在这种「教」不断专业化的同时，「育」的场景也在不断地专业化。目前我们可以发现商场、科技馆出现了越来越多的辅导机构，而且在公立教育中也有了越来越多的专业教师。在这样的场景下，学生们能够体验到更好的学习场景，而且安全也有了保障。
在这样的背景下，「教」和「育」的分离造就了线上产品规模化的机会。「教」涉及到的是知识本身，包括老师的讲义、讲课的视频，都是可以不断专业化的。在一个视频和一个课件上投入更高的成本，这样造就的产品可以共享到几十万甚至几百万学生的手中。教育互联网化之前，教学产品是无法重复使用的，与之不同的是，互联网时代的教育产品是可以反复使用的。这就造就了教育的便携化、规模化的效应，并且可以通过数据化对教学进行优化，比如根据学生个性化需求给学生定制不同的课程。
这种「教」和「育」的分离实质上也就是互联网的变革导致的教育市场的产品端和运营端的分离。以前教育机构、公立学校的产品端和运营端都是同一个场景、同一批人，他们不仅需要做好学生的管理，又要做好内容的储备。而现在，我们可以通过互联网去获得更好的知识和产品体系，可以通过第三方去购买优质的知识产品，而教育机构就可以把精力放在运营端，可以把教学场景做到越来越好，给学生们提供更安全的保障以及更多的服务，而这种教育产品可以交给互联网类的公司，这类公司强调产品的研发、打磨，产品制作成可以复制到双师课堂视频课件、可出版的图书、可不断生产的硬件通过在线的形式提供给教育机构或者家庭。
「教」和「育」的分离已在教育机构形成翻天覆地的变化。以前教育机构提供的老师和教材都没有那么专业，而且老师的备课压力和教学压力都很大。而现在，教学采用的硬件和课程体系比以前专业很多，很多都是用互联网产品来提供的，无论是孩子们的预习视频、复习视频，还是要完成的题目都可以通过互联网去实现，其中也增加了一些人工智能的场景。这种教育方式使得教育机构在产品端和备课端的压力更小了，教育机构就可以专注于孩子的培育、安全和场景的优化了。这样的教育下，老师和孩子们都可以不受地域的限制，来自全国各地的优秀教师都可以提供专业的教学，而孩子们可以避免繁杂的交通，甚至在自己的社区内就能拥有一个安全的场景接受优质的教育。
3. 关于火星人俱乐部的 TO B 业务介绍
在这种互联网的变革下，接下来造就的是怎样的机会，以及火星人在这样一种机会下做了什么样的事情呢？
首先，火星人注重产品的不断优化。在技术和模式上不断进行创新。
技术上，火星人一直在人工智能、大数据、物联网方面投入了大量的研发成本。火星人与北京大学有一个合作超过两年的实验室，这个实验室开发了大量的物联网产品。做到了孩子们通过手机或者电脑进行编程。编程之后可以实现一键收录、无线收录。无论自己的设备在哪里，在世界任何一个角落我们都可以通过互联网来对设备进行程序的收录，这会使得硬件编程的效果变得非常好。
模式上，火星人在不断的优化我们内容载体以及上课场景。我们之前只有课本，现在除了课本以外，硬件产品和学习环境都是那很好的内容承载对象。在星空中教孩子的天文学，通过动手制作来探索物理知识，通过节日活动让孩子探索生活中的科学，这都是很好的场景，而火星人一直在源源不断的开发这方面的课程。
其次，通过五年多的努力，火星人的成果有：
第一，在北京有八家直营校区，面向 C 端的学生，这个机构叫做火星人俱乐部；
第二，有了输出课程解决方案的品牌，包括硬件、软件和课件，叫做火星科学盒。我们面向教育机构输出 STEAM 教育解决方案，在产品生产、课程体系建设、课本出版、赛事活动、双师系统搭建方面为全国教培机构赋能。教育机构打开我们的教学平台，就可以获得自己想要的任何课件。针对不同的 STEAM 教育课程，我们在不断完善课程体系与配套硬件，目前火星科学盒的硬件 SKU 接近 600 种。
目前输出的产品已经在世界上超过十个国家，包括美国，加拿大，马来西亚，菲律宾等。也有超过 100 家公立学校使用我们的产品。大部分公立学校是通过我们的合作伙伴推进的，因为火星人没有直接对公立校的业务。而我们的合作伙伴超过 400 家已经接近 500 家。这其中包括有新东方、高思、卓越、巨人等等。目前使用火星科学盒课程产品的学生已经超过了 20 万人。
为了更好地服务合作伙伴，火星科学盒不断优化课程产品。目前硬件产品方面我们有很多技术方面的世界级专利，以及有完整的产业链。我们现在是行业里少有的自主建设工厂，自主搭建物流体系的公司之一。而且我们有在教育一线的经验，产品可以第一时间交付给直营校区的孩子，与孩子们一起探讨怎么去升级我们的产品。我们还有很强的交付能力，我们的交付团队在全国巡回做培训，目前已经超过了 40 场专业的面向于教育机构的培训。
最后，站在一线的 STEAM 教学老师的角度去分享一下我眼中的 STEAM 教育的意义，在火星人之前，我教过高考的学生，我发现，通过公式化的学习、抽象性的知识、背记式记忆的学习无法激发孩子的兴趣。而教学最重要的意义就是让孩子充满兴趣，激发孩子的好奇心，培养他们对知识的热爱，通过不断的学习，不断的获得成就感，来让孩子保持学习的动力。但是我们传统的、实际性的这种教育是很难做得到的，但是 STEAM 教育可以做到。STEAM 教育给孩子们提供了一个探索协作的场景，孩子觉得知识有意思，觉得跟老师一起学习是一个很好玩的过程。我相信 STEAM 教育一定是意义深远的，可以为社会、为国家、为全人类培养更多了不起的孩子。
超级小组介绍
「超级小组」是 IT 桔子推出的互联网垂直行业社群，通过不同的主题性小组，为用户结构化呈现某一领域最新动态、优质内容、火爆话题以及嘉宾干货。
?在当今社会，掌握好英语这门语言意味着更多的工作机会以及更高的薪水，毕竟英语作为世界通用语言，用途还是非常广泛的。那么：
英语培训哪个机构好
选择英语培训机构时，我们需要注意哪些方面?
1、试听课
要想真正了解英语培训机构的实力，就一定要体验该机构的试听课。了解上课的外教以及教学模式，体验教学的过程，这样自己就有个亲身的体验。如果要先交押金再试听的话，你得先考虑如果不报是否可以将押金拿回，毕竟现在的试听课都是免费的。
2、师资
学习英语并非一定要选择外教，因为在零基础或基础很差的时候接触外教，那么语法等知识难以稳固，而在英语学习的高阶段无法接触到专业外教则无法学习到地道纯正的英语。所以只有在各个阶段选择相适应有专门的教师资格认证并有丰富教学经验的中、外教老师，才能让自己在英语学习的各个阶段得到最大的进步。
3、资质
培训机构教室数量有限，师资有限，开班有限，所以达到一定限度的时候就会出现订课订不到的问题，这也是目前培训市场单一培训模式导致的无法解决的问题。个人需要了解的是针对不同的课程，培训的方法是否不一样。比如考证课程，在学习课之外还要加复习课，这种搭配的培训效果会比较好;比如口语学习，需要学习各个场景需要的表达方式外，还要辅修语法、词汇等内容等等。
4、性价比
价格多少钱：价格多少钱不是单指总价，而是要根据互动课时数、班级大小、上课频率之类的比较。虽然自来就有“便宜没好货”一说，但真正那种价格多少钱便宜，性价比高的存在还是有的，那就要看培训者有没有找到，有没有深入的了解。
如今每年全国的美术生极速增加，各地画室也是琳琅满目，本期筛选出一些比较出名教学成绩优异的画室供您参考。排名不分前后。
小泽画室位于北京市成立于2003年，拥有强大的师资力量，专业的教学方法，每年向清华美院、中央美院，北京服装学院等各大高校输送了大量优秀人才，其升学率在同行业中名列前茅。
其画室分为两个校区，主攻方向不同，收费也不同。
学费：强化班41800 精英版66800（详情咨询官网）
杭州之江画室始创于2001年，是杭州画室中极具权威的画室之一，也是全国著名画室。之江画室是以一支高水准的师资队伍和一套严谨有序的教学管理模式为基础而发展起来的颇具影响力的专业画室。授课教师以中国美院优秀教师和研究生为主。其教学环境优美，杭州央美合格证榜首画室。
学费：班型不同33800—82800不等。（详情咨询官网）
杭州白塔岭画室创建于2002年，经全体师生的共同努力，至 2019 年辖有浙江、江西、辽宁、福建、广西、广东等教学区。是目前江浙地区最具规模、最正规的美术培训机构之一。杭州白塔岭专业教师全部由中国美术学院优秀本科毕业生组成，经多年的奋斗和专研，均积累了丰富的教学经验。连续五年仅中国美术学院的过线率就达到百分之七十五，已有七百余人通过中国美术学院专业考试。
学费：班型不同36000—98000不等（详情咨询官网）
杭州吴越画室美术培训学校，距中国美术学院仅五千余米，由中国美院优秀团队创办于2001年。成立十八年来，创造中国美术学院九个全国第一名，为中国美术学院输送了近千名人才，为全国各大美术院校输送了近万名优秀人才。九个中国美院全国第一名，九个四川美院全省第一名，二个广州美院全国第一名，二个西安美院全国第一名，一个上海美院全国第一名，一个天津美院全国第一名，三十七个校考全国第一名。教学成绩有目共睹。
收费：班型不同5500/月—10000/月不等（详情咨询官网）
北京于萍画室成立于2001年。在历经了十余年磨砺与沉淀之后，已成为国内师资力量雄厚，教学体系严谨的全国知名品牌画室。 在全国更是流传着“选于萍画室上北京名校!”的好口碑。升学率高是于萍画室的生命所在，取得过中央美院造型第一名、国画第一名、建筑第二名;清华美院造型第一名、设计第二名;中戏第一名;中国传媒第一名、第三名;北京电影第四名、第六名;国美第三名;天美第一名;川美第一名;广美第二名;鲁美第一名等优异成绩。
收费：班型不同31800—88800不等（详情咨询官网）
水木源画室隶属于北京京水木源教育科技有限公司，创立于2017年。水木源画室现有：北京校区、杭州校区、山东校区、广东校区、南京校区、武汉校区、成都校区。水木源连续八年清华过关人数全国最多，水木源是考清华聚集地。比清华过关率和过关人数，水木源是最佳选择
收费：班型不同47800—72800不等（详情咨询官网）
杭州老鹰画室又名老鹰艺术培训学校，始创于2001年。教学设施齐全周至，教学体系严密科学，管理制度严谨，生活环境优良。中国美术学院每年近六分之一学生来自老鹰。近五年，老鹰画室1750名学生被中国美术学院正式录取，3042名学生被九大美术学院正式录取，8542名学生被本科院校正式录取。
收费：班型不同37400—98800不等（详情咨询官网）
杭州市富阳区厚一艺术培训学校，简称厚一学堂，始创于2014年。由艾鹏和魏巍两位先生共同创办，其前身是山水行画室与魏巍学堂。全校教职员工超百人，全年学员超千人。学堂配备多媒体教室，文化课教室，多个通间大画室，办公设施齐全，闭路广播监控系统，超市，食堂，空调热水器独立卫生间学生宿舍。杭州画室厚一学堂仅2019年斩获6位美院全国状元，其中中国美院全国三状元！办学五年以辉煌的成绩缔造了杭州画室的传奇！已斩获100位重量级大学及联考状元，专业的杭州画室,杭州优秀画室。
学费：班型不同33660—66600不等（详情咨询官网）
华卿画室隶属于北京华卿教育科技有限公司。生活设施齐备，校园功能合理、环境优美舒适，管理严格规范，为学员提供了学习和生活环境。华卿画室秉承真诚之意，传道授业的教学美德。着力于央美、清华等国内美术学院和高考美术培训。央美近三分之一的学生来自华卿，清华近四分之一的学生来自华卿画室。中央美术学院状元15位，清华美术状元29位，综合名校状元52位。
仅2018年，斩获31名状元
中央美术学院造型双状元
清华美术学院蝉联2017-2018两届全国状元
中央戏剧学院蝉联2017-2018两届全国状元
学费：班型不同33800—95800不等（详情咨询官网）
北京周达画室成立于 2008 年，是正式注册的正规国家高考培训机构。 自创办以来，秉承“一切以成绩说话”的办学宗旨和“关注每一位学生、因材施教”的教学理念，不断打造着无数的传奇，每年都有多个省联考状元，校考全国状元、单科状元。
2019周达画室学子
3人斩获中央美术学院全国第2名，5人斩获单科全国第1名。166人参考，斩获105张合格证！
强势斩获中央戏剧学院全国第1名、第2名、第3名！
强势斩获北京服装学院全国第2名、第3名！
2人斩获四川美术学院第1名、4人斩获第2名、4人斩获第3名！
学费：班型不同8000/月—15000/月（详情咨询官网）
希望你可以如愿以偿找到适合自己的画室，考取自己心之所向的大学??????。
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